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教学模型及模L(fng)研发思\
发表旉Q?009-10-15


1、模h学的现状与分析,目前我国有数以千计的学校都开设模兯计与刉专业,但大部分院校教学主要是依靠教材、挂图、电(sh)脑等手段Q没有模具实物以及相x塑设备,造成模具专业毕业生对模具的认识停留在书本阶段。要搞好模具教学Q需要投入大量的资金实训室,如注塑模兯言Q其基本l构不少?6U,如果要备齐这些模具其q_h1?套;如果要看到模L(fng)q动Q工作)必须购买一台注塑机及附Ӟ同时要增加相应的技术工人。如要做模具演示q动必须购买一台注塑机及附Ӟ光h(hun)10万/収ͼ仅此二项56万元以上Q且要增加相应的技术工人,q是一般学校无法承受的Q而铝合金汽R发动机教学模?/A>模具造h(hun)成本低,教学效果好,是一U性h(hun)比相当高的教学用兗?
真实模具及注塑机q用在教学中q存在一些缺点:(x) 讲授模具l构Ӟ如果q用真模Q一套模L(fng)重量一般在50-100 公斤 左右Q不易在译֠上讲解,必须学生带到有拆装工具的现场,不易实现对着黑板边讲边分析。老师们面对真模必要利用工具或v吊装|将模具打开Q不仅搞得满手a污,q存在安全隐(zhn),q且q要所有零部g打开Q拆装的旉较长Q大大耽误了学生的学习(fn)旉。在模具的演C和产品的Ş成过E中Q?必须要有技?人员上模、调机、开机,要花费很多的人工和电(sh)力,?A >透明液压传动演示pȝ
模具内部 l构的运动以及注时的流动过E无法看刎ͼq需要老师p很大的精力去讲解Q很多学校也购进q些讑֤Q但多数已闲|?

2、开发教学模L(fng)思\教学模具作ؓ(f)教学用的辅助工具Q古来有之,它的作用是在教授新知识时Q首先让求知者先有感性认识,让求知者从视觉上,触觉?先认识表面事物,然后教师从理Z解析Z物的内涵Q这样很Ҏ(gu)让求知者在大脑I间产生清晰的Ş象,从而达到感性认识与理?知识的完结合。通过多年?A >全透明整R教学模型模具教学的研IӞ全透明整R教学模型模具教具研发针对模具教学的特性,面(f)模具教学的困难,研究制成功一U既适合教学、又可以拆装的铝合金教学模具Q该教具具备实物达不到的优点Q教学中能达刎ͼ易教、易懂、投资少、功能多Q能看到模具的运动,能看到成型的全过E,最重要的是通过q一pd教具可改变传l的教学模式QŞ成一套完整的模具设计学科全新的教学理c?二、铝合金模具教具的简单介l?
该铝合金模具教具是适用于大中专院校及各cL具培训学?中心) 理论教学的教L(fng)列。采用优质铝合金作ؓ(f)模具的坯料,按照真实模具的制造工艺制作而成。该套模具分为冲压模pd、注模 pd ?压注模系列、压~模 pd?挤出模系列、气动成型模pd和其他(Ҏ(gu)Q模L(fng)?。冲压模pd大致有九(ji)U结构分别ؓ(f)Q落料模、冲孔模、弯曲模、拉深模、复合模、成形、q模、特D模以及冲裁l构Q注模pd大致有十七种l构分别为:(x)单分型面注射模、双分型面注模、定模行位模、动模行位、哈夫模、斜模、潜伏浇口模、推模、镶件模、二ơ推出模、先复位模、热道注射模、脱螺纹注射模、直角模、模h型零件、模h注系l、模具冷却系l等Q?数控机床实训?/A>压注模系列大致有十种l构分别为典型模?Ud式带 U型支架、固定式、半固定式、溢式、半溢式、不溢式、双联轮模、球形手柄模、塑料花盆模{; 压羃?pd大致 有四U结构分别ؓ(f)Q典型模?Ud式罐式、上加料室柱塞式、下加料室柱塞式{; 挤出模系列大致有 十六U结构; 气动成型模系列大致有 十三U结构; 其他Q特D)模具pd大致?四种l构Q该套模具分别配有铝合金五金冲压模拟机、铝合金注射模拟机、铝合金液压?A >数控机床实验?/A>模拟机、铝合金挤出模拟机、铝合金吹塑模拟机。此pd模具教具可反复拆装,清洁q净。开模轻快、无需敲打、撬拨,铝合金拆装教学模h体重量是真模L(fng)三分之一Q拆装完华后Q无MҎ(gu)Q大大提高了实训中的安全率。老师在教授模h可以徒手打开上、下模,难以表辄理论知识用实件轻松讲明白Q做到教与学同步、理Z实践相结合,大大提高教学效率和水准。同学们通过感性认识加教师讲解Q可在很短时间内理解模具和结构?

本模具配有的所有模拟机可以在课堂上q行模拟加工、生产,机器采用220V甉|Q操作简单、无噪音、无污染Q五金冲压模拟机能完成冲裁、拉深、成型等加工Q注模拟机能完成合模、注、开模、顶出等加工Q液压机模拟完成合模、压注或压铸、开模、顶出等加工Q挤出模拟机能完成进料、挤出等加工Q吹塑模拟机能完成合模、吹塑、开模等加工Q以上五U模拟机均直接在常温下进行模拟加工。所用介质不需加温。如Q?A target=_blank>生物实验室设?
注塑机常温下加料注射Q几分钟后品固化,卛_出产品?三、透明模具教具的作?׃铝合金模L(fng)本n可反复拆装、干净清洁、便于开启的Ҏ(gu),在企业品展C?企业培训及教学上有诸多作用,介以下:(x)在企业培训方面有以下两点Q?
铝合金模具便于讲解,能员工、学员更快的接受各种新式模具?
在企业模具展览方面,铝合金模具可以节U成本、节省材料ƈ且很直观的将C品很 明了的展现给大家Qؓ(f)赢得市场打下良好基础?

在教学方面有以下几点Q?
1.可改变传l教学方式,制冷制热实验室设?/A>实现从感性认识到理性认识的教学规律?
2.方便老师pȝ地对模具l构制作完整的教案和课g?
3.使学生能够直观的观察到模具动作关pd产品成型的全q程?
4.׃铝合金模具干净、卫生,l老师、学生带来好的心情,提升了学生的新鲜感?
5.节省了学校对教学用具资金的投入?
6.使学生能看得见、摸得着Q可以亲自动手做、实跉|强Q也增强了学生对模具的理 解性?
7.教学模具q配有结构图U,q一步提高了学生的绘囑֒识图能力?四、铝合金模具教具的用年限及保养Ҏ(gu)
铝合金模L(fng)材料Z质铝合金Q通常来说正常使用q限10q?20q?Zؓ(f)因素破坏 除外)?
保养Ҏ(gu)Q防酸、防、清z表面时?A target=_blank>数字?sh)\实验?/A>布Q抬放时止抬、搬甉|Q不要放在潮湿环境中?
1.清洁Ӟ(x)用中性棉布、酒_拭擦?
2.׃业维护h员进行检与保养?
3.存放环境Q干燥、通风Q防止电(sh)机在潮湿的环境中出现机械故障?
4.如出现质量问题,止非专业h员拆装?五、品售后服?
所售品生质量问题,非h为故障由生方负责,三个月内包换Q三q内保修Q?产生Zؓ(f)故障或模h坏由厂方负责l修Q费用由客户自负. 六、注塑机介质
׃U特D橡胶加调色剂或胶l成Q这U介质无需加热Q也无需加压Q在常温状态下几分钟就能固化成型?七、五金冲压介?
普通的纸片?.1以下薄铝?八、较传统教具的实用?
目前我国有数以万计的院校都开设了模具专业Q但很多学校除了教材和电(sh)脑之外没 有实际的模具及相兌备来教学Q由于从事书本教学的Ҏ(gu),已远q落后于当今的知识解析,Z很难用语a来表达新技术、新知识和新思维Q铝合金模具刚好填补了这一位置?
׃受教学体制的限制Q从事模h学的教师Q他们自w无法到企业或模兯计与 刉现场去体验
心肺复苏模拟?/A>Q更无机?x)参加品设计、模兯计、模具制造、品成型的全过E,他们自nҎ(gu)具都没有一个清晰的概念Q根本无法教授出优秀学生Q有了这套教P 可以让老师更深层次、更有条件地学习(fn)模具?


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